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Convido você a embarcar em uma aventura pelo espaço para aprender sobre o Universo, a Terra e seus movimentos, os períodos (dia e noite), os planetas do sistema solar e as constelações. Atividade 1. Vamos ler com atenção o texto "Bola Bailarina" de Thelma Chan: A Terra é uma bola grande, muito grande. Onde as mais incríveis.


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Esse movimento, portanto dá origem aos dias e às noites. Por isso, enquanto em uma parte do planeta é dia, na parte oposta é noite. Você pode dar como exemplo jogos de futebol ou eventos que estão acontecendo em outros países e naquele país é noite, enquanto no Brasil ainda é dia e vice-versa.


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Material Digital do Professor Ciências - 1º ano 3º bimestre - Sequência didática 2 Proponha as seguintes adivinhas para os alunos: • São 12 irmãs diferentes de fato: cada uma tem sua meia, mas nenhuma tem sapato.


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ATIVIDADES SUCESSÃO DOS DIAS E DAS NOITES E ESTAÇÕES DO ANO PARA O 7º ANO. Exercícios de Ciências. AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS SISTEMA SOLAR. ATIVIDADES DE CIÊNCIAS SOBRE PLANTAS, MEIO LOCAL E ASTROS. TRABALHANDO AS ESTAÇÕES DO ANO COM ROUPINHAS DE PAPEL. Estações do Ano Atividades 7 Ano.


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Por: Educação e Transformação. Em: Atividades de Ciências, 1º Ano, Atividades Educativas. Confira nesta postagem algumas sugestões de Atividades Dia e Noite de Ciências, para trabalhar com alunos do 1 (primeiro) ano do ensino fundamental. Excelentes sugestões prontas para trabalhar em sala de aula ou como tarefa para casa.


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Um dia pode ser dividido em três períodos, sendo eles: manhã, tarde e noite. Em cada um desses períodos, muitas atividades são realizadas. Durante o dia (manhã e tarde), vemos o sol brilhando no céu. Ele é que nos oferece a luminosidade. Já durante a noite, não vemos o sol, mas podemos observar as estrelas e a lua no céu.


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Orientações: Com os alunos dispostos em um círculo, semicírculo ou em 'U', dependendo das possibilidades da sua sala, leia o tema da aula e comente que eles irão investigar por que vemos o Sol se movimentando no céu da forma como vimos na aula anterior (CIE4_08TU01) e, consequentemente, temos os dias e as noites.


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Bem, a noite é o período que não tem a luz natural do sol. O legal é que, pelo fato da luz natural do sol estar presente ao longo do dia, aproveitamos todo esse período para realizar diversas atividades de nosso dia a dia, como, por exemplo: estudar, brincar e nos alimentar, conforme eu já conversei com você no início desse vídeo.


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Os alunos dos 2ºs anos foram ao laboratório de Ciências para ampliarem os conhecimentos sobre o dia e a noite. Lá, além de analisar a maquete que simula como acontece o dia, a noite e as estações do ano, interagiram para entender que a Terra está sempre em movimento e que um destes movimentos é responsável pela mudança entre o dia e.


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Sistematização. Tempo sugerido: 30 minutos. Orientações: Peça para que cada grupo apresente seus painéis e que, juntos, criem uma conclusão sobre as atividades que podem ser realizadas durante o dia e durante a noite. Faça intervenções que auxiliem os alunos a refletir que nós, humanos, somos predominantemente diurnos, porém, em razão de algumas necessidade e hábitos, existem.


(Para Imprimir) Atividades Dia e Noite de Ciências Folha 03

Para que os alunos tenham mais embasamentos e um melhor aproveitamento da temática proposta nesta aula, é aconselhável aplicar o plano indicado pelo código CIE1_05TU02, denominado "Observando o céu". O objetivo da atividade é que os alunos sejam capazes de identificar e diferenciar elementos que caracterizam o dia e a noite, apoiando.


O céu durante o dia e a noite, 3º ano Atividade para imprimir

Atividades Dia e Noite (Observando o céu) 1. Um dia antes da realização da aula, o professor deverá solicitar aos alunos que observem o céu durante a noite e tudo o que há nele. Para isso, poderá pedir o auxilio dos pais para que acompanhem a criança nesta atividade e as enviem, na próxima aula, com óculos escuros, boné e de protetor.


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